En vigueur
Prévenir le dopage chez les jeunes en France et en Espagne: approche multidimensionnelle des processus de conduites dopantes
Description du projet
Résumé
Comprendre et prévenir le dopage chez les jeunes sportifs en Espagne et en France. Se doper ou pas : approche comparative des processus de recours au dopage et de lutte contre le dopage chez les jeunes sportifs en Espagne et en France » est une étude vise à identifier le rapport que les jeunes peuvent entretenir avec le dopage dans leur accession à la performance et leur recherche de résultats sportifs. Elle portera sur une analyse contemporaine des problèmes de dopage de 1975 à nos jours à travers l’exemple de trois sports (l’athlétisme, le basket-ball et le cyclisme) dans deux pays européens ou cette question semble avoir été traitée différemment. Trois niveaux d’études seront utilisés et articulés entre eux :
1. Un niveau historique
2. Un niveau juridique
3. Un niveau psychosocial.
Ces trois niveaux ne sont pas dissociables c’est en effet dans l’articulation des trois niveaux que se joue la compréhension du recours au dopage ou, contraire l’apprentissage de comportements « normaux ». Il ne s’agit donc pas seulement de produire de la connaissance dans chacun de ces niveaux mais également à observer comment ces différents niveaux interagissent et permettent de comprendre le recours aux comportements dopants ou non des jeunes sportifs. La finalité de ce travail s’inscrit donc pleinement dans la première catégorie de projets définis par l’AMA-WADA, à savoir : « Renforcement de la connaissance des causes des comportements de dopage et des facteurs influençant ces comportements » et même sur les risques et les facteurs de prévention du dopage. Il est évident cependant que seront également évalués les programmes d’intervention existants et analysés tout à la fois des modèles de comportements et des distinctions culturelles.
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Se doper ou pas : les jeunes sportifs face à la tentation du dopage